近日,由中国教育学会主办、中华少年儿童慈善救助基金会资助、学院承办的“中国教育学会中小学幼儿园校(园)长领导力提升研究项目”第二期圆满结束,幼儿园、小学、初中、高中以及职业技术学校五个学段41位校园长参与此次活动。
第二期围绕“跟岗研修与持续提升”重点任务,通过跟岗研修、专题学习、导师工作坊、名校长对话等多样化形式,引导学员拓展办学(园)视野,积累治校(园)智慧,切实提高校园长领导力。跟岗研修环节根据学员发展需求,五个学段并行,分别前往东北师范大学附属幼儿园、吉林省第二实验学校等10所学校开展为期三天的跟岗研修,通过39场现场观摩、31场经验分享和专题讲座,10场座谈交流深入基地学校学习。同时围绕课程资源开发、课题研究、教师评价等主题邀请大学教授和一线名校长为学员开展专题讲座和导师指导。
本阶段研修精准对接学员需求,将前沿教育理念与教育改革实践深度融合。学员们不仅实现了教育视野的多维拓展、理论体系的迭代更新,更在学校管理创新、课程体系构建等领域收获了宝贵经验。研修有效推动理论成果向教学改革、学校治理等实践领域转化,为区域教育高质量发展注入强劲动能。
中国教育学会中小学幼儿园校(园)长领导力提升研究项目参训学员合影
撰稿人:刘媛媛 梁红梅
初审:陈欣 刘怡
复审:吴晓庆
终审:秦玉友